1. 首页
  2. 办公

关于下乡的文案范文

本文主要为您介绍关于下乡的文案范文,内容包括谁知道关于“三下乡”的论文怎么写写些什么内容,关于下乡的作文的开头和结尾怎么写,社会实践文章一篇。三、活动内容 (一)、前期准备工作 1.组队 基于”三下乡”活动服务农村的宗旨,在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对三下乡服务代

1.谁知道关于“三下乡”的论文怎么写 写些什么内容

三、活动内容

(一)、前期准备工作

1.组队

基于”三下乡”活动服务农村的宗旨,在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对三下乡服务代表队组员提出一系列的要求,其具体如下:

(1).态度端正,有上进心,从思想上加入我们的队伍,有服务农村的热情.

(2).作风朴实,能吃苦耐劳

(3).专业知识掌握好,有较强的实践能力,能将自己所学的知识运用到实践中去,真正做到学以致用

(4).有团队精神与团体意识,服从组织的安排,积极完成组织交给的任务.

通过严密把关,结合各指导老师的意见,我们选出了一批优秀的队员,形成了本次”三下乡”服务代表队这个充满了凝聚力的团体.这为我们这次活动的完成奠定了基础。

2.思想动员 并作初步计划

“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”,了解了它的意义,才能做到真正的“三下乡”。针对这一点,我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。

首先,我们进行了一次“三下乡”思想的学习班,并邀请政治辅导员授课,使大家全面认识了解相关知识。课后,我们又进行一次座谈,在座谈会议中,大家畅谈自己对“三下乡”的认识,并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项坚定的任务。通过这一系列的学习活动,大家的思想有了明显提高。

由于事先对当地具体情况了解有限,为了使活动顺利的开展,不至于以后陷入被动的局面,队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段,通过各方渠道了解当地情况,制定了一个初步的计划。计划主要包括农村基本情况调查,农村税费改革调查,相关调查问卷的完成,农业害虫知识宣传,茯苓栽培技术的宣传等.

2.社会实践文章一篇

三下乡社会实践总结这个暑假是我们这些生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。

虽然我们放弃了舒适的生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#和轻松的暑假,但是却收获了更多,也成熟了很多。第一次深入农村,第一次真切地感受到了农民的淳朴和热情,第一次登上讲台,第一次亲见村娃对知识的强烈渴求,第一次明白了教师的职责和使命。

第一次参与活动计划的统筹,第一次迅速应对突发事件的发生…… 能参与这次的暑假三下乡社会实践活动,我深感荣幸。在塘浪小学为期7天的下乡实践,将会是我人生中一份宝贵的经验。

一.参与的活动 (1)身为支教组组长,与组员沟通,及时了解支教情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/,根据变化的情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/不断在支教计划中作出相应的调整;时刻做好应对突发事件发生的准备,例如停电,及时做出适当的安排和处理;每天做好工作的记录和第二天工作的安排,对团长进行汇报。 (2)身为班主任,通过日常@方案.范.文.库'整理~班务,了解孩子们的情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/,尤其对班中的留守儿童进行知心的 谈话,给与他们更多的关心和爱护,引导他们学会理解`方案范#文.库整-理^长年外出工作的父母,学会关爱他人。

(3)身为传授科普和卫生知识的小老师,通过一些有趣的例子教孩子们一些简单的自然科学知识,让孩子们会用科学原理解`方案范#文.库整-理^释自然现象,让他们热爱科学;教孩子们基本的求生技能、安全常识和交通规则,让孩子们学会在生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中保护自己,健康成长。并且组织“卫生知识竞赛”,向孩子们灌输真确的心理卫生知识,例如预防hini流感的方法,防灾避险的应急方法等,增强孩子们的安全卫生意识,提高孩子们的安全卫生素质和自我保护能力。

(4)既与团员们一起积极地排练文艺汇演的节目,又努力完成汇演主持人的筹备工作。 (5)安排到的后勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按质量完成。

二.活动的自我评估 (1)分工具体安排合理。在每天的支教活动没有开始之前,就已经将工作任务,教学用品合理分配,同时也注意团里工作及支教工作两者间的协调。

(2)能尽快找到并解决问题。如义教中因参与小孩人数过多,课室容量和数量都有限,大批学生没场地学习,于是我根据实际的情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/,立刻调整教学计划,安排组员临时开设体育课,舞蹈课等户外课程,让更多的孩子参与其中,成功解决因场地和人数问题而引起的教学问题。

(3)预测并控制风险。为应对突发事件的发生,每件事情都尽量做到两手准备,安排妥当。

如第四天的支教活动并不因为天气原因而不作具体的教学安排,既有作天气转好的教学计划,又作了天气转坏的应急方案。务求做到以孩子们为中心,做到服务群众。

(4)对工作能保持高度的热忱:和团友能融洽合作,团结互助。 在三下乡的过程中,在犯下的错误中,我作出以下总结: (5)准备不充分,考虑不周全。

如在义教第一天,实际情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/大大出乎我的意料,参与人数太多,预先开放的两个教室根本容纳不了,于是导致教室内外都是孩子,引起安全的隐患。 (6)在安排上存在不足。

主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与我的管理和分工上的失误有一定关系。 (7)处理应急事件的社会经验不足。

三.活动的感想 通过这次三下乡,我对农村新变化和留守儿童有了更深的了解、更细的认识;而且它还锻炼了我的实践能力、创造能力和沟通能力,也提高了我的自身素质;既令我学到处理应急事件的社会经验,也增强了自身的团体协作精神和团队意识,为以后的社会生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#积累了一定的活动策划和实施经验。 我相信,经过这次三下乡社会实践的磨练,我会变得更加成熟、更加自信。

总的说来,这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动,不仅让我感受到农村的生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#,还锻炼了我的实践能力,更重要是我们对留守儿童有了更深层次的理解`方案范#文.库整-理^,还让我们所有的同学体会到了团队的精神。点点的小事,都能体现我们彼此之间的互相体谅,帮助和支持。

也认识到“三下乡”社会实践活动在建设和谐社会各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。 如今,虽然离开了塘浪镇、离开了塘浪小学那些可爱的孩子们,但是我们对如何发展农村教育问题的思考和对因农村新变化而引起的社会问题的探讨,这些都将会继续成为我们研究的课题。

3.描述下乡游玩的作文600

下乡记 秋高气爽的天气总让人想起野游。

这不,“十一”放假前,爸爸就和几个朋友商量好要到开封西郊的“杏花营 乡”游玩一番。我们一家三口是开车去的,另几家则是“驴”友骑自行车去的。

爸爸的工作是“收容”,果不其然刚出发一会儿,三年级的小丫头童童就坚持不住 了,累得大哭起来,老爸就把她“收进”了车里,她刚坐下,就立刻跟我“眉飞色舞”起来。几经问询、摸索我们终于到达了目的地——“老宋柿子 园”。

踩着柿子园那些松软的沙质土壤我们开始了摘柿子行动。那些柿子树形状奇怪,有高有底,我精挑细选地摘了几个又大又红又软的柿子,并当即吃了一个。

“嗯!挺甜的!”我仔细地摘着柿子,防止有坏的,又小心挪动着脚步,生怕一不小心踩在烂柿子上,可就麻烦了。更多的好柿子长在高高的枝头,我便爬上梯子去摘,谁知树枝一晃,一个熟透了的大柿子不偏不斜正砸在我的脑门上,同时也溅到了我的眼皮上,我挤着眼睛,站在梯子上怪叫:“妈妈!救命啊!救命呀啊!”还好妈妈及时赶来,把我扶下梯子,擦干净那些黏糊糊红叽叽的柿子浆,现在想起来浑身还起小米粒呢!我们一共摘了5斤柿子,妈妈一直在旁边唠叨 别摘了,吃不完。

可望着眼前那红灯笼般的柿子我还是忍不住想多摘几个。在休息时,我们不经意间发现了一片红薯地,经过确认那的确是红薯地 后,我们再也忍耐不住,便动手挖起红薯来。

只见妈妈先找到红薯的粗根之后两手便像船桨似的刨起土来。妈妈奋力地挖着,终于看到了紫红色的红薯外皮,妈妈不 禁大叫了起来:“有红薯啊!哈哈!”叫声吸引了附近游客,也都效仿妈妈,徒手挖起了红薯来,这红薯地一会儿就变成一片狼藉。

大家齐动手,不一会儿就挖了一 大箱红薯,等到人们快挖不动时,老板“老宋”才闻讯赶来,训了他们一顿。而这时我们早已“转移阵地”到别的土地里“玩耍”了。

刚走几步映入 眼帘的就是一个巨大的花生垛,上面数不尽的花生或垂吊,或掩埋在杂秧里。“这些他们都不要了吗?怎么会不要了呢?不要,我们要!”又是妈妈发出的号召,我 们几个小孩一齐上手,不一会儿就摘了一袋子。

不知道谁又大叫一声:“毛豆!”我们又蹲下来摘起了毛豆。这农作物可真丰富呀,袋子里不时加进去新鲜玩意儿。

最后摘了点棉花,可不巧被发现了,挨了一顿呵斥,但我们临走又偷拔了一根一??长的萝卜。收获颇丰呀!到了中午该吃饭了,我们要了两只鸡,几盘菜。

这上菜速度还真慢,而且还要自己割韭菜,烧地锅。在老家是农村的陈千雨姐姐的帮助与指导下,我们几个孩子像模像样地竟把地锅烧旺了,这可是为做菜帮了大忙、立了大功呀!“上菜了!”老宋端着洗衣盆大小的菜盆上了炖鸡这道主菜,我们香喷喷地吃了起来,毕竟都饿了。

这时老宋家的鸡也跑来凑热闹,它们可真自由,满田地跑的都是,到处见得到。但这也为游人添了些乐趣。

在游客中,有一家“四口”还把自己的宠物狗带来了,它是一只叫小雪的萨摩耶犬,全身雪白真不愧叫“小雪”呀!我们几个小孩和它玩得非常开心。此次下乡,不虚此行,田园生活,尽情畅享!(有些广告创意吧?) 河南新乡长垣县河南宏力学校初中部七(1)班初一:贾贝西 坐摩托车记 今天,爸爸用摩托车带我下乡,在那一百多公里的路程中,我真正感受到了什么叫“超越” 起初,我坐地端端正正的,享受着春风抚面的快感,我一看里程表,才30公里/小时,这不四周不断有车辆“呼_”超过我们。

到 了中途,加过油后,爸爸的激情便燃烧起来,我耳边的风声“嘶_”到“呼_”再到“飒_”,我那“见风流泪”眼也不断向外分泌“晶状体”,只得将头躲在爸爸 后面,唯一舒服的是,刚才好多超过我们的车辆竟都被甩在了后面,从我们身边“呼”一声火箭似的向后射去,我再看里程表,好家伙,由50公里到了60公里,还正向70公里进军呢。我好不快活,路两边的树长了腿似的,在向后跑马拉松,不懂物理的人,恐怕要蔚为奇观了。

到了后半段路,天公不作美,竟下起飒飒小雨,要平时,我早以面迎雨,可现在却不干了,你想,我刚抬头,雨便像刀一样刮去脸上的一层肉,生疼生疼的,怪不得有个成语叫“枪林弹雨”呢!到了最后,是一段土路,我爸的摩托车成了越野车,一路颠簸,我原准备这个暑假去坐过山车的梦想打碎了。到了老家,我俩可真成了“残病败将”了!读了《小布头奇遇记》有感 刚 一放暑假,我就和我老妈迫不及待的按照我们的老惯例,来到水果湖新华书店淘书。

我正在津津有味的翻看《快乐星球》这本书时,我妈突然拿来一本书对我说:“这是我小时候看过的第一本课外书,现在居然有卖的。儿子,想看吗?”我一看书名_《小布头奇遇记》,立刻就被吸引了,再看看封面上标注的题头_百年百部 中国儿童文学经典书系!哈,肯定好看,我立刻拿过来开始翻看起来。

在好奇心的驱使下,我一刻也不肯歇息的看起来。回家后继续“战斗”,一口气就把它看完了。

故事讲的是布娃娃“小布头”为了练胆子而打翻了饭碗,受到了小主人苹苹的批评后逃跑了,从此开始了他的奇遇。在农村旅行中他见识了很多事,不仅懂得了粮食的珍贵,。

4.社会实践报告范文 不要关于下乡的

在大学的第一个暑假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作。

对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初一的我姑姑家的妹妹,对我这个已经即将迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月19日,我开始了我的第一堂课,虽然我比妹妹大好多,但她和我的个子差不多高的了,这让我开始担心她不会很听话,还好,毕竟我们那么熟悉,上课时,我还放的开,再加上我幽默的讲解风格,她还算乖,彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己,上课的时候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,讲完了可以和她开开玩笑,然后,最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果,否则只是在浪费时间。

在第一堂课,我总结性的概述了一下小学六年级数学的全部课程。对她而言,知识点已经很熟悉了,但从中我发现了她计算马虎,在细节上不注意等缺点。

所以我要求她没做一道题时就要有明确的思路,书写工整,有条理。下午又搜集了一些典型习题来巩固。

第二天,我们就开始了初中数学的新课程。第一章有关有理数的知识。

当然比较简单,而对于刚接触到负数的她有点迷惑,所以我花了一天的时间来给她讲这一章,上午对着课本好好的把有理数的一切都过了一遍,下午就开始攻克习题了。总体而言,感觉第两天的收获还是不错的,毕竟我发现了她的一些弱点,专题针对了学生最不懂的地方。

晚上,我把两天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。

如此,才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初一,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。

这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。四、最后就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,当姐妹,而不是老师,这样才能够更好的沟通。

接下来的为期一个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我似乎很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。同时这一次在清华北大家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的认识:家教所处的现状受高考考纲的影响,30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教,随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教,这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。

聘请家教的途径,63%的学生通过亲友介绍,21%通过家教中心寻找,16%学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的,许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的,同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。

很多家长不惜重金,也要为孩子请一个家教,即使家中并不富有,然而省吃俭用,拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说,这是出于每一个家长对孩子“望子成龙,望女成凤”的一片热情,然后每每如此,养成了这种社会家教成风的习气,究竟是好是坏,对孩子的学习究竟是否有帮助,为什么现在需要补课的孩子会如此之多,为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好?难道是老师故意在课堂上不讲,为了让自己能够多补些课?我想应该不是的。

那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这的确是个严重的问题!我想很大一部份是社会形成的这种补课风气,使得家长看到人家孩子补了,想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后,会比别人家差,于是明明自己孩子成绩不是很差,也让孩子去补课,这样孩子明明懂了的东西还要去补,纯粹是浪费了时间,没有学到更多有用的东西,成绩还是没有提高,甚至还不如从前。这样,补课便成了孩子日后必修的功课,孩子的学习积极性也渐渐消失。

当然,我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课,毕竟他们也是想让孩子成绩更好,只是,也许他们的方法不对,诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的,甚至我的看法也并不一定就是对,可是这种全社会都兴冲冲的去补课,我想的确不是一件什么好事,如果要花如此多的钱去自己补课,那么学校这种东西似乎可以不存在了,还免得你花这么多钱,直接去考试就可以了,所以花最少的钱让孩子在学校就学好,回家要做的就只是复习了。这才是上策。

丰厚回报使做家教火爆 当问到一些暑期留校做家。

5.求一篇文,是女主穿越/重生到六七十年代,一个即将要下乡的知青

《活在七零年底/重生于七零年代》作者:时空错乱(完结)

文案

我是生活在21世纪的莫晓,一觉醒来却发现自己在医院里,成了另外一个女孩林晓雯,更吓人的是现在居然是1976年!

于是,我这个80后一夜之间变成了60后,体会了一把传说中的生活,还到了云南去做知青。幸亏我历史学得还可以,不然可怎么活啊。

不过重生也是有好处的,虽然失去了很多,可是上帝也给了你预知未来的特权,就好像给你开了金手指一样……

内容标签:重生 灵魂转换 穿越时空 都市情缘

搜索关键字:主角:林晓雯,史明辉 ┃ 配角:宋振华,宋飞扬 ┃ 其它:

6.关于三下乡收获的个人论文,急求

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。 为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。

由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。

在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。 这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。

随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。

在当地听到农民经常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。

虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。

做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。 三、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。

比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。 这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。

7.公益广告文案怎么写

公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告,是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任的广告。

下面是小编整理的关于公益广告文案范文,欢迎参阅。公益广告文案篇1 字幕:下午5点半公交车起始站„(黑幕黑体白字) 背景音响起:平时候车时的嘈杂声 场景1:拥挤的公交车站台,色彩略为暗淡。

镜头一:远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车 镜头二:转换至候车的人群。(拉至全景)整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。

镜头三:特写其中的一名妇女:身穿红色衣服,手提着刚买的菜,拎着包,一脸焦急样,不时看手表,位于人群的中间挨着车的中后方。镜头四:(从车内往外)她上方的车窗开着,妇女顺手将手里的包扔上了车,正好落在位置上。

字幕:用包抢位„ 镜头五:(从人群后)车门缓缓打开,人们争先恐后的向上挤,怕没了位置。镜头六:(中景跟踪妇女拍摄)妇女并不十分慌忙,不像前面的人一样疯狂挤上去,但还是在尽力,直到妇女终于上车的一刹那,画面停止。

字幕:然而„ 镜头七: 妇女站在车厢中,手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位,(特写)一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上,右手靠在窗框上,左手拿着妇女的包,头朝这窗外。

镜头八:(中景取于妇女与男人之间)妇女脸色变得阴沉,有点大声地开口道:这是我刚才用包占的座位,请给我座。(镜头略为放远,周围的人都静了下来,看着这两人)男人不慌不忙带点讽刺地开口道:这座位我人先占的,凭什么让你?!这你的包啊?还给你。

说罢生硬地将包放在妇女手里。镜头九:(特写)拿包后妇女脸色更加难看,已为愤怒的表情,伸出手指着那个男人,正要破口开骂。

(此瞬间画面停止) 字幕:尖锐,带来的仅仅是矛盾。背景音变得小些。

镜头十:车马上启动。路过两个小孩,背着书包,从外面见到车厢内发生的事停止了前进。

镜头十一:(特写)一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情,小声地问边上的男孩:大人们好可怕啊,公交车只会吵架吗?以后还是不坐了。镜头十二:(特写)可爱的小男孩。

微笑着回答:不(转至中景),他用手指着另一边。场景:色彩变得明亮,嘈杂声变得更为小。

镜头十三:另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。

镜头十四:车门打开,人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声:大家请慢一点,这里有一位老奶奶!人们速度变慢了,朝发声处望去。

镜头十五:一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路,老年人慢慢的上了车找到座位坐下。

镜头十六:人群又合在了一起上车,不过较之刚才已经不那么争先恐后了。镜头十七:(转向那女生)只见她在人群的最后慢慢上了车。

镜头十八:车门合上,司机回过头对着那个女生微笑,并竖起了大拇指,女生回以一个温柔的笑容。镜头十九:在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来,朝着那个女孩笑着说:你好,你坐吧,我能站的!说罢将女生送到了座位上。

女生很不好意思的微笑:那谢谢了。青年人摸着脑袋说到:不用不用,应该的。

镜头二十:(车厢全景)人们都鼓起了掌,车厢内充满笑声。背景音:响起温馨的音乐 镜头二十一:车慢慢的开远了。

镜头二十二:(转向那两个小孩)(特写)女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容,拉:嗯,还是那个姐姐好,我以后也要像那样。男孩也微笑着 背景音:比刚才更为大声。

镜头二十三:两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上,不时传出两人的笑声。动画:白色背景(红色字从右边挨个出现)一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱这些字最后变成一个红色的心形。

位于屏幕正上方。下面出现一排小字:爱,让世界变得更美好。

以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括:社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反吸毒。画面一:桌面上有一杯水 (特写水的纯净) 画外音:水就好比大自然的血液 画面二:将一滴人的血滴入水中 画面三:镜头拉近 特写血和水在一起的反应 (血液扩散 分解 和水相融 二者融为一体 最后合二为一) 画面四:画面定格在这杯水血相融的液体上 画外音:而人的血液 却能与水相融 画面五:屏幕呈现两个字:“亲情” 公益广告文案篇2 妈妈,我好累。

镜头一:(女儿收拾画夹准备去少年宫。) 妈妈:媛媛,隔壁张阿姨的婷婷在学钢琴。

我已经给你报了,以后一三五晚上妈妈陪你去学琴。(女儿沉默不语,低着头,收拾完,出门) 镜头二:(母女俩给钢琴老师说再见) 妈妈:女孩子家,学个跆拳道防身也好。

我给你报了跆拳道班,周天早晨,妈妈送你去。(女儿沉默不语,低着头,呆呆的看路。)

镜头三:(跆拳道下课后,妈妈等着女儿) 妈妈:媛媛,从下周六开始,就不要去奶奶家了,我给你报了奥数班。要好好学,妈妈费了好大劲才排上的。

(女儿沉默不语,低着头,默默流泪) 镜头四:(家长会现场) 班主任:司媛媛妈妈,媛媛近一个月,突然不爱说话了,总喜欢一个人发呆,有同学反应,她经常落泪,是不是家里出什么事了? 妈妈:家里没事啊。老师我。

关于下乡的文案范文

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处。